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Class 12 · Biology · Ch 13 Biodiversity and Conservationकक्षा 12 · जीव विज्ञान · अध्याय 13 जैव विविधता एवं संरक्षणClass 12 · Biology · Ch 13 Biodiversity and Conservation

Species–Area Relationship (Humboldt)जाति–क्षेत्र संबंध (हम्बोल्ट)Species–Area Relationship (Humboldt)

S = CA^Z · log S = log C + Z log A · Z = 0.1–0.2 (regions), 0.6–1.2 (continents)S = CA^Z · log S = log C + Z log A · Z = 0.1–0.2 (क्षेत्र), 0.6–1.2 (महाद्वीप)S = CA^Z · log S = log C + Z log A · Z = 0.1–0.2 (regions), 0.6–1.2 (continents)

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Area (A) →क्षेत्र (A) →Area (A) →Species richness (S) →जाति समृद्धि (S) →Species richness (S) →S = CAZ(a) Rectangular hyperbola(a) आयताकार अतिपरवलय(a) Rectangular hyperbolalog A →log A →log A →log S →log S →log S →ZC(b) On log scale: straight line(b) लघुगणक पैमाने पर: सरल रेखा(b) Log scale par: straight linelog S = log C + Z log AHow steep is Z?Z कितना ढलवाँ?Z kitna steep?Z = 0.1 – 0.2Z = 0.1 – 0.2Z = 0.1 – 0.2most taxa & regionsअधिकांश वर्गक व क्षेत्रzyaadatar taxa va regionsZ = 0.6 – 1.2Z = 0.6 – 1.2Z = 0.6 – 1.2very large areas (continents)बहुत बड़े क्षेत्र (महाद्वीप)bahut bade areas (continents)frugivorous birds & mammals: 1.15फलाहारी पक्षी व स्तनधारी: 1.15frugivorous birds va mammals: 1.15Original drawing by SLH · based on NCERT Fig 13.2Curve rises, then levelsवक्र बढ़कर समतलCurve rises, then levelsStraight lineसरल रेखाStraight lineSlope Zढलान ZSlope ZIntercept Cअंतःखंड CIntercept CShallowकम ढालShallowSteepतीव्र ढालSteep🔍🔍

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Key points ✍️मुख्य बातें ✍️Key points ✍️

  • Humboldt — German naturalist and geographer who explored South American jungles.हम्बोल्ट — जर्मन प्रकृतिविद् व भूगोलवेत्ता जिन्होंने दक्षिण अमेरिकी जंगलों की खोज की।Humboldt — German naturalist aur geographer jinhone South American jungles explore kiye.
  • Observation — within a region, species richness increased with explored area, but only up to a limit.प्रेक्षण — किसी क्षेत्र में खोजे गए क्षेत्रफल के साथ जाति समृद्धि बढ़ी, पर एक सीमा तक।Observation — region mein explore kiye area ke saath species richness badhi, par ek limit tak.
  • Shape — for many taxa (angiosperms, birds, bats, freshwater fishes) the relation is a rectangular hyperbola.आकार — अनेक वर्गकों (आवृतबीजी, पक्षी, चमगादड़, अलवण जलीय मछलियाँ) के लिए संबंध आयताकार अतिपरवलय है।Shape — kai taxa (angiosperms, birds, bats, freshwater fishes) ke liye relation rectangular hyperbola hai.
  • Equation — S = CA^Z; on a log scale, log S = log C + Z log A (a straight line).समीकरण — S = CA^Z; लघुगणक पैमाने पर log S = log C + Z log A (सरल रेखा)।Equation — S = CA^Z; log scale par log S = log C + Z log A (straight line).
  • Symbols — S = species richness, A = area, Z = slope (regression coefficient), C = Y-intercept.संकेत — S = जाति समृद्धि, A = क्षेत्र, Z = ढलान (समाश्रयण गुणांक), C = Y-अंतःखंड।Symbols — S = species richness, A = area, Z = slope (regression coefficient), C = Y-intercept.
  • Usual Z — 0.1 to 0.2, regardless of the taxonomic group or the region.सामान्य Z — 0.1 से 0.2, वर्गक समूह या क्षेत्र कोई भी हो।Usual Z — 0.1 se 0.2, taxonomic group ya region koi bhi ho.
  • Similar slopes — plants in Britain, birds in California, molluscs in New York state.समान ढलान — ब्रिटेन के पौधे, कैलिफ़ोर्निया के पक्षी, न्यूयॉर्क राज्य के मोलस्क।Same slopes — Britain ke plants, California ke birds, New York state ke molluscs.
  • Very large areas — for entire continents the slope is much steeper: Z = 0.6 to 1.2.बहुत बड़े क्षेत्र — पूरे महाद्वीपों के लिए ढलान कहीं अधिक तीव्र: Z = 0.6 से 1.2।Bahut bade areas — poore continents ke liye slope kahin zyada steep: Z = 0.6 se 1.2.
  • Example — frugivorous (fruit-eating) birds and mammals in tropical forests of different continents: slope 1.15.उदाहरण — विभिन्न महाद्वीपों के उष्णकटिबंधीय वनों के फलाहारी पक्षी व स्तनधारी: ढलान 1.15।Example — alag continents ke tropical forests ke frugivorous birds va mammals: slope 1.15.
  • Steeper slope means — species richness rises faster with area — adding area adds many more species.तीव्र ढलान का अर्थ — क्षेत्र के साथ जाति समृद्धि तेज़ी से बढ़ती है — क्षेत्र बढ़ाने पर कहीं अधिक जातियाँ जुड़ती हैं।Steep slope ka matlab — area ke saath species richness tezi se badhti hai — area badhane par kahin zyada species judti hain.

Source: NCERT Biology Class 12, Ch 13 Biodiversity and Conservation (Sec 13.1.2 (ii) Species-Area relationships; Fig 13.2). Notes and drawing: original work by Simple Learning Hub.स्रोत: NCERT जीव विज्ञान कक्षा 12, अध्याय 13 जैव विविधता एवं संरक्षण (जाति-क्षेत्र संबंध; चित्र 13.2)। नोट्स और चित्र: Simple Learning Hub का मौलिक कार्य।Source: NCERT Biology Class 12, Ch 13 Biodiversity and Conservation (Species-Area relationships; Fig 13.2). Notes aur drawing: Simple Learning Hub ka original kaam.